Das große Thema in Ost und West ist die Bekämpfung der Arbeitslosigkeit – das ist das wichtigste Ergebnis des Mitte Juli in Berlin vorgestellten Eurobarometers Frühjahr 2006. Deutliche Unterschiede zeigen sich zwischen Ost- und Westdeutschen: Ostdeutsche wissen im europäischen Vergleich am wenigsten über die Europäische Union. Zwei Drittel der Ostdeutschen haben sich von der bundesdeutschen […]
Fachleute, die multilinguale Kommunikationsfähigkeit mit soliden und speziell auf ihre beruflichen Belange ausgerichteten technischen Kenntnissen verbinden, sind in der globalisierten Welt gefragt. Besonders beim professionellen Übersetzen geht es heute zu einem großen Teil um Texte technischen Inhalts. Experten für diesen Arbeitsbereich bildet der zweijährige Master-Studiengang “Internationale Fachkommunikation: Sprachen und Technik” am Institut für angewandte Sprachwissenschaft […]
Dr. Wolfgang Mackiewicz, Geschäftsführender Leiter der Zentraleinrichtung Sprachenzentrum und Honorarprofessor für Englische Philologie an der Freien Universität Berlin, ist vom EU-Kommissar für allgemeine und berufliche Bildung, Kultur und Multilingualismus, Ján Figel’, in die hochrangige Expertengruppe zum Thema Mehrsprachigkeit berufen worden. Die Experten sollen die EU-Kommission bei der Entwicklung neuer Initiativen beraten und unterstützen. Zu den […]
youthreporter.de ist ein Internetangebot von JUGEND für Europa, in dem junge Leute über ihre Erfahrungen mit Europa berichten. Youth-Reporter kann jeder werden – vorausgesetzt er oder sie hat europäische Luft geschnuppert oder will es bald tun: Ob als Europäische Freiwillige, in der Jugendinitiative oder bei einem Begegnungsprojekt. Die Artikel werden in Deutsch veröffentlicht. Wer in […]
Mit einer Trainerlizenz für das Fachgebiet Corporate Language Training stellt der Münchner Sprachenspezialist digital publishing ein Instrument zur Qualitätssicherung in der Ausbildung von Blended Learning Spezialisten im Sprachentraining vor. Die CLT Trainerlizenz soll die Lücke zwischen zahlreichen Ansätzen zur Schulung von Online-Tutoren und der traditionellen Ausbildung von Sprachlehrern schließen. Aufgaben und Arbeitsmaterialien eines Blended Learning […]
Ende April sowie Anfang Mai wurden die ersten beiden Konfuzius-Institute in Deutschland in Berlin und Erlangen feierlich eröffnet. Namensgeber der Einrichtung ist der chinesische Philosoph Konfuzius. Weltweit gibt es insgesamt nur 20 solcher Zentren in Asien, Australien, Europa und Nordamerika. Die Konfuzius-Institute werden derzeit nach dem Vorbild der deutschen Goethe-Institute in Kooperation mit Universitäten verschiedener […]
Im Rahmen des Programms “JUNIK – Jugendliche im internationalen Kontext” entstand ein Praxishandbuch für kulturenübergreifende Jugendprojekte, das ab sofort über den Wochenschauverlag (ISBN 3-89974288-5) bezogen werden kann. Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund sollen durch multiethnische internationale Bildungsprojekte einen Gewinn aus der Internationalisierung ziehen. Mit dieser Zielvorgabe entwickelte die Landesstiftung Baden-Württemberg zusammen mit dem Institut für […]
Ein internationales Postgraduierten-Programm für ausgewählte Studierende bietet die Freie Universität Berlin im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie an. Der einjährige Ergänzungsstudiengang “Interkulturelle Bildung” richtet sich an alle, die in der Bildung arbeiten, sei es in der Schule oder außerschulisch, und sich mit Themen der interkulturellen Pädagogik auseinander setzen. Das Programm kombiniert Theorie, Praxis und empirische Forschung […]
Das Ostasieninstitut (OAI) der Fachhochschule Ludwigshafen hat eine Lern-CD für einen Chinesisch-Grundkurs entwickelt. Die CD-ROM “Chinesisch I” ist ein multimediales Hilfsmittel für alle, die dem Reich der Mitte auch sprachlich näher kommen wollen. Langjährige Erfahrungen sind in die Konzeption der Lern-CD eingeflossen, die auch beim Studium am OAI eingesetzt wird. In acht Lektionen wird die […]
Studierende der Wirtschaftswissenschaften dreier europäischer Universitäten lernen am Internationalen Institut für Management der Universität Flensburg, erfolgreich in internationalen Teams zusammen zu arbeiten. Unternehmen, die auf internationaler Ebene arbeiten und Geschäfte über geografische und kulturelle Grenzen hinweg führen, stellen mittlerweile hohe Anforderungen an ihre Betriebswirtschaftler. Kooperation, Wettbewerb und Innovation ist das Thema, mit dem sich Studierende […]
