Seit dem 17. September feiert Bremen das „Festival der Sprachen“. Unter dem Motto “Language is fun, Language is culture, Language is society, Language is life” finden noch bis zum 7. Oktober zahlreiche Aktionen und Veranstaltungen rund um das Thema Sprache statt. Die Aktionswochen stehen unter der Schirmherrschaft der UNESCO und sollen auf die Vielfalt und […]
Eine Fremdsprache zu beherrschen, ist heute nahezu Pflicht. Welchen Einfluss aber hat das neu Erlernte auf das Bekannte? Ein belgisches Forscherteam an der Universität Gent hat jetzt das Zusammenspiel zwischen Mutter- und Zweitsprache untersucht. Das Ergebnis spricht nicht nur für eine starke Präsenz der Zweitsprache. Auch der positive Einfluss wurde deutlich, den das Erlernen einer […]
In wenigen Tagen steht die Europawahl bevor! Am 7. Juni können sich die EU-Bürger für ein neues Europäisches Parlament entscheiden. Welche Bedeutung diese Wahl hat wissen viele Menschen jedoch nicht. Ein Online-Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb gibt einen Überblick. Wie viele Sitze hat Deutschland im Europäischen Parlament und wie wird dieses gewählt? In dem […]
Überall um uns herum finden sich kuriose englische Wortschöpfungen: Aus mince pies wird schnell mal das weniger appetitliche mice pies oder der Kaffee ist statt „zum Mitnehmen“ aus Togo. Die vermeintlich ansprechenden Slogans in der Werbung, auf Schildern oder in Geschäften schießen mit ihren Wort-Variationen so manches Mal über das Ziel hinaus. Spot on, das […]
Anlässlich der Bologna-Ministerkonferenz am 28. und 29. April 2009 in Leuven/ Louvain-la-Neuve stellten Vertreter von EUROSTUDENT und Eurostat Ergebnisse ihrer neuen Studie zur sozialen Dimension im Bologna-Prozess vor. Damit soll den Bildungsministern der 46 Staaten, die im Bologna-Prozess involviert sind, neue Vergleichsdaten zur Verfügung gestellt werden, um einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum weiter voranzutreiben. Der Bericht […]
Das Radijojo World Children’s Radio Network präsentiert BEEMAN: die erste afrikanisch-europäische Kinder-Gemeinschafts-Abenteuer-Multimedia-Geschichte, die von Kindern beider Kontinente erdacht und realisiert wurde. BEEMAN, der Bienenmann, ist ein Superheld aus Afrika, genauer gesagt aus Nairobi in Kenia. Er rettet zwar nicht gleich die ganze Welt, auf alle Fälle aber Adrian und dessen beste Freunde. Adrian, acht Jahre […]
Einen breiten Zugang zum Studium und intensive Kooperationen zwischen Universitäten und der Wirtschaft, das sind laut einer aktuellen Umfrage der EU zentrale Forderungen europäischer Studierender. Anfang Februar 2009 wurden Studierende aus 31 EU-Mitgliedsstaaten zur Hochschulbildung in Europa befragt. Ganz oben auf der Wunschliste stehen demnach die Integration von Unternehmenspraktika, um bereits während des Studiums in […]
Kinder profitieren vom Erwerb zweier Fremdsprachen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Pionierstudie des Nationalen Forschungsprogramms „Sprachenvielfalt und Sprachenkompetenz in der Schweiz“ (NFP 56). Kenntnisse der ersten Fremdsprache machen laut Untersuchung das Erlernen der zweiten für die Kinder einfacher. Für die Studie untersuchten die Forscher der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz in Luzern 30 Schulklassen. Die Kinder hatten […]
Integration durch sprachliche und fachliche Förderung – das ist die Idee hinter dem Projekt „Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund“ der Stiftung Mercator. Das Projekt erzielte bisher bei Schülern und Lehramtsstudierenden gute Erfolge: Etwa 70 Prozent der Förderschüler mit anfangs mangelhaften und ungenügenden Noten in Deutsch und Mathematik konnten sich um mindestens eine Note […]
Wie Mehrsprachigkeit wirkt und wodurch sie beeinflusst wird, untersucht das 2006 von der Europäischen Kommission in Auftrag gegebene Exzellenz-Forschungsnetzwerk LINEE in einem vierjährigen Projekt. Das Netzwerk, an dem neun europäische Länder beteiligt sind, hat nun in seinem Newsletter erste Ergebnisse zum Zusammenhang von europäischer Identität und Sprache veröffentlicht. LINEE hat es sich zur Aufgabe gemacht, […]
